澳门新葡萄京集团3522


201716日至9日,澳门新葡萄京集团35226名教师参加了由全国高职高专教育教师培训联盟主办、澳门新葡萄京集团3522承办的全国职业院校现代学徒制改革试点项目建设高级研修班。

研修班上,与会专家的培训内涵丰富,实用性强。辽宁教育研究院副院长高鸿,曾多次参与教育部现代学徒制文件与方案论证工作,在开班之际,他首先对教育部现代学徒制试点工作文件进行解读,强调现代学徒制试点工作的重要性和必要性,详细分析和阐述了现代学徒制的内涵特点、管理特征和实施现代学徒制的条件。

一汽大众奥迪销售事业部奥迪职业澳门新葡萄京集团3522项目负责人张志军老师,从企业的角度出发,着重先容了在学徒制双主体育人过程中企业的参与方式、融入程度、合作广度,更坦率地交流了遴选职业院校,合作开办奥迪职业澳门新葡萄京集团3522的诸多细节。

长春职业技术学院副院长赵有生,从自身现代学徒制试点项目负责人的实战角度出发,对教育部职业教育现代学徒制理论研究与实践探索进行了有的放矢的案例式阐述。长春职业技术学院城市轨道交通专业负责人张庆玲老师,作为建设完成现代学徒制试点项目的参与者,从实操的层面与大家进行了建设分享,并解答了大家一直在思索和困惑的问题,如企业为什么与大家合作,合作企业是还是,如何提高企业的参与度,如何设计学徒制的人才培养方案,企业在人才培养的不同阶段都开设哪些课程,如何开设并实施等。

培训过程中,澳门新葡萄京集团3522教师与各位专家积极互动,课后集体研讨与分享,从不同层面了解了现代学徒制的理论与内涵、探索与尝试、实施与思考,大家一致认为在现代学徒制的协同育人机制、澳门新葡萄京集团3522课程和企业课程开发技术路线、实践教学条件建设、教学资源开发与配置等方面收获显著。以此次培训为引领,澳门新葡萄京集团3522教师将结合实际情况,推进所在专业的现代学徒制试点工作有效开展。       

 


 


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