澳门新葡萄京集团3522

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多平台线上教学,重互动保证质量
发布时间:2020-05-14

由于疫情原因,本学期澳门新葡萄京集团3522的教学转到了线上进行,经过了两个多月的线上教学,本人已经掌握了很多网络教学App的使用,在授课中不断探索,合理结合,保证教学质量,下面我将《汽车构造与性能》课程的教学体会和大家分享。

一、案例概述

课程名称:《汽车构造与性能》

主讲教师:李斌

澳门新葡萄京集团3522名称:澳门新葡萄京集团3522

授课对象:市场营销2019级1班

应到课人数:31人

实到课人数:31人

案例特色:本课程教学应用微助教,慕课平台及慕课堂小程序、钉钉直播、微信群等多种线上互动平台,通过微助教签到考勤,钉钉群下发视频、课件等学习材料,微信群与学生沟通交流解决学生疑惑,慕课平台及慕课堂小程序提供学生学习平台及课堂参与互动,钉钉直播课程的重点难点及慕课中没有的内容,对每次课进行合理设计,保证和提高了课程质量。

二、在线教学设计

课程设计主要包括:回顾课程、提问导入新课;讲解本节课主要应该学习内容,布置讨论、习题,慕课平台进行学习;慕课堂小程序发起讨论和答题环节;总结重点、解答问题;布置思考题、作业等主要环节。

三、教学实施

课程实施过程主要包括以下内容:

1.钉钉直播提问并讲解重点内容

利用钉钉App提问,互动板可以清楚看到大家发言和留言,实现互动环境。直播讲解重点内容,并引用视频可提高同学们对课程内容学习的兴趣。

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2.微信群布置本节课习题及讨论内容,进入慕课平台视频学习

对慕课平台资源充分较好的部分,可以在微信群下发讨论及习题内容,让学生直接进入慕课平台学习。

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3.学生学习后利用慕课堂小程序进行讨论和答题互动

提前用慕课堂小程序进行备课,设计本次课讨论和答题内容,课程教师可以随时开启互动环节。

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4.教师总结讨论及答题情况

利用微信、钉钉直播App将学生答题情况进行总结讲解,解决疑难,课程难点。

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5.布置课后作业或思考题

通过慕课平台发布作业思考题等,教师布置课后作业或思考题,便于学生加深记忆,方便预习和复习。

6.利用微信群、钉钉群课下交流答疑

四、效果及反思

课程中利用钉钉直播可以随时看到学生留言互动情况,慕课平台能将学生作业、讨论、习题等参与情况统计,课程中学生参与积极性会大大提升。

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通过多平台的应用,教师可以合理设计教学过程,使课程内容更饱满,最大程度提升学生的听课效果;对于讨论、习题参与不高的学生,可以通过直播提问、微信沟通等方法给予关注,最终能够完成授课、育人,保证和提升课程质量。

版权所有:澳门新葡萄京集团3522

招生办电话:0451-86681637 87501262

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